9 Месеца

    9 Месеца

    Списание "9 месеца" е първото специализирано издание за бременност и майчинство в България. Любопитните материали и статии имат за цел да ви информират и да ви бъдат полезни, но не заместват медицинската консултация и индивидуалния подход на специалистите към пациентите.

    От първата книжка с картинки до веселите приключенски истории – книгите помагат на децата да разберат по-добре света и стимулират развитието на тяхната интелигентност.
    Бебетата обичат книгите. Любима е картонената книжка с картинки, която човечето може да пъхне в устата си и да хвърли на пода. Чудесна е и пластмасовата книжка, с която може да пада игра дори във ваничката. А меката, шумоляща книга пък развива всички сетива.
    Дали детето разбира нещо от това, което му четете от книжките? Да! От около 6-месечна възраст бебето се радва преди всичко на ярките цветове и на обикновените форми. Постепенно и бавно то започва да разпознава – отначало с помощта на мама и татко, скоро и само – неща от своето всекидневие. То открива патето, топката, мечето... и им се радва.
    Важно е да знаете, че колкото по-схематични са илюстрациите, толкова по-добре. Прекалено многото детайли изморяват и объркват детето. След първата година, седнали в скута на мама или на татко, децата обичат да им се чете от книга. Психоложката Клаудия Мартин от Вюрцбург (Германия) твърди, че четенето на детето укрепва емоционалната му връзка с родителите, защото при това занимание детето усеща специалната отдаденост на мама или на татко към него. Доказано е, че деца, на които от ранна възраст е четено много, в училище по-бързо се научават да четат и да пишат. Когато четете на детето си, стимулирате едновременно три компонента на детската интелигентност.

    Умението да се разпознават символи

     В началото бебето възприема пожарната кола в илюстрованата книжка само като нещо червено. То не я свързва със звуковия сигнал на улицата. Едва след първата година то започва да открива, че картинката в книгата показва колата със сирената. Това е голямо постижение за детето.
    Чрез книгите децата разпознават символите. Това по-късно ги подготвя да разбират принципа на илюстрациите и на различните шрифтове.

    Говорът

    През първата година децата учат майчиния си език пасивно, т.е. чрез слушане. След усвояването на първите думи речникът им бързо се обогатява. Във “фазата на именуването” четенето помага на детето да назовава предметите, които то отдавна познава. По-късно, когато му четете, то запаметява автоматично, без никакво усилие и принуда, изрази и изречения, докато седи в скута на мама и татко, където се чувства напълно защитено. Ако говорите за книги пред детето си, вие му отправяте и едно важно послание: ти си умно и умееш да учиш. Това е много нужно за самочувствието на детето.

    Паметта

    Все едно е дали детето слуша любимата си приказка за десети или за стотен път – то винаги внимава. Реагира възмутено, ако мама си позволи да пропусне и една-единствена дума. Защото непрекъснато проверява дали приказката звучи точно така, както я е запаметило.
    Децата се нуждаят от повторения, за да постигнат ново знание и да обогатяват паметта си.

    Две сестри на 30 и на 26 години родиха бебетата си в един ден в УМБАЛ „МЕДИКА РУСЕ“. Момченцата са втори деца за семействата. Първото раждане на по-голямата сестра е било чрез цезарово сечение, но за второто тя избира да бъде по нормален път. След консултации и проследяване на бременността в „Медика“, д-р Галина Аръшева преценява, че това е напълно възможно. По случайност или по неведомите пътища на съдбата, майката отключва родова дейност точно в деня, когато е планирано раждането на сестра ѝ.  Така голямата сестра, преди броени минути, ражда напълно здраво момченце с тегло 3 540 гр. и ръст – 51 см. По-малката сестра също ражда момченце – 3 220 гр., 49 см., тази сутрин. Малките астрални близнаци и техните майки са в добро състояние. Гордата баба на мъниците д-р Димитрова – Хвърчилкова, хематолог, ще може да се порадва на живо на голямата радост, след края на извънредното положение, когато ще дойде края на мерките за физическо дистанциране. До тогава ще може да се наслаждава на бебетата, само чрез мобилните средства за комуникация, но това не е в състояние да помрачи радостта от появата новия живот.

    Екипът на "Медика" и екипът на списание "9 месеца" пожелава на семействата здраве и много щастливи мигове с мъниците!

    Установено е, че към 25-ата гестационна седмица плодът в утробата реагира на слухови дразнители. При поставяне на източник на шум върху корема на бременната с помощта на ултразвук се установява, че бебетата над 6 гестационни месеца примигват.

    Плодът не само слуша и чува, той може да различава и звуците и има своите предпочитания към някои от тях. Когато до него стигне любимата музика на майката, се успокоява. Силните и дразнещи звуци го плашат и го правят неспокоен, докато слабите, нежните и ритмични мелодии го укротяват и дори приспиват.
    През 9-те месеца много бременни слушат любимата си класическа музика и след като детето се роди, установяват, че то реагира позитивно, когато чуе тази музика. Същата реакция следва, ако бебето чуе песен, която бременната е пеела, за "да се свърже" с него, докато е било в корема й. Тези факти потвърждават, че плодът има памет и че бебето помни звуци, стигнали до него в утробата.
    След раждането звуковият фон на детето коренно се променя. Слуховият му апарат, съзрял и лишен от филтъра на околоплодната течност, може пряко да регистрира гласове, думи, стъпки от заобикалящия свят.

    Напред към света от шумове, звуци, говор
    Вашето дете постепенно свиква със слушането и чуването. Улеснете плавната адаптация от вътреутробните звуци към звуците от външния свят. Поставяйте често бебето върху корема си. Така то ще се среща с познатите му майчини шумове. Говорете му тихичко, вземайте го на ръце, прегръщайте го. Ударите на сърцето Ви ще го успокояват.
    Американски учени са установили, че шумът от сешоара или прахосмукачката укротяват плачещото бебе, защото му напомня звуковия фон в корема на мама, а там то е било на сигурно място. Още през първия месец започва да функционира слуховият апарат на бебето Ви и се появяват и първите му слухови възприятия. Към 15-ия ден то вече чува, но неясно. При силен, внезапен звук сигурно сте забелязали, че то трепва и се вслушва.
    Но още през 2 – 3-ия месец детето започва "да наостря уши" при тихи и приятни звуци, особено при човешки говор.
    На три месеца то може да разграничава тонове с различна височина.
    През 3 – 4-ия месец започва да обръща и главата си по посока на звука, а към 4 – 5-ия месец да открива източника на звука. Вашето бебе постепенно може да разпознава и гласовете на близките си (5-ия месец).
    На 6 месеца то разграничава 1–2 тона, а на една година – ½ тон, както възрастните.
    Второто шестмесечие на първата година е значително по-динамично за развитието на слуха на детето Ви. То долавя и възпроизвежда някои звукосъчетания (ма, ба, да, та), различава интонацията, с която се обръщате към него. От 15-месечна възраст детето долавя и по-далечни шумове, като се озърта за техния източник.
    На 8 месеца откликва на познати гласове и на името си. Към края на първата година възприема и произнася и първите осмислени думи.

    Способността да чува е изключително важна за развитието на речта на детето. Три са основните показатели, които ще Ви ориентират дали то чува нормално:

    • обръща ли глава по посока на звука;
    • реагира ли на майчиния глас;
    • смее ли се.
      Следете внимателно тези прояви и ако нещо Ви смущава, консултирайте се с Вашия педиатър.

    За трудностите и рисковете, пред непълнолетните майки, разказва Мария  Урилска, социален работник във фондация „За Нашите Деца“. Вече втора седмица работим в условията на извънредно положение. Въпреки това ние не сме прекъснали връзката с хората, които имат нужда от нас и сме готови винаги да ги подкрепим.  Днес искам да ви разкажа за една млада майка, на която помагам вече повече от година в рамките на програмата „Семейна подкрепа за сигурна грижа“.

    Започнах работа с Наталия  малко след като беше станала майка на момиченце - Лили. Беше едва на 15 години. Бащата на Лили не се интересувал от нея, но периодично търсел срещи с Наталия, които носели огромна болка и тъга на младата майка. Защото нейната мечта за сплотено семейство не отговаряла на разбирането на бившия й партньор за техните отношения.

    Основната цел, която си поставих в работата по този случай, беше да подкрепя младата майка и нейните родители в грижите им за Лили, без да се неглижират нуждите на Наталия, която също е дете в риск! Рисковете за нея са много – повторно забременяване преди навършване на 18 години, прекъсване на образованието, дискриминация в бъдеще при търсене на работа, бедност, неглижиране на нейните нужди поради приоритизиране на грижата за дъщеря й.

    В процеса на работа с Наталия и нейните родители разговаряме на много и разнообразни теми – за използването на различни методи за контрацепция и предпазването от нежелана бременност, за отношенията между Наталия и бившия й партньор, за това как и къде Наталия може да продължи образованието си, за грижите за Лили, нейното развитие и възпитание и т.н.

    Съдействах на младата майка да продължи образованието си в гимназия и днес тя е ученичка в 8-ми клас.

    Няколко пъти придружавах Наталия за прегледи при АГ специалисти, тъй като тя и родителите й са склонни да неглижират профилактиката на здравето си. Осмелявам се да твърдя, че един от тези прегледи беше дори животоспасяващ, тъй като у момичето беше открит сериозен гинекологичен проблем. Последва успешно лечение и сега младата майка е здрава.

    Не по-малко важна от консултирането и придружаването, е работата ми за развитие на емоционалната интелигентност при Наталия, израснала е в семейство, в което трудно се споделя за  емоциите и чувствата на хората. С рисунки, колажи и други арт дейности Наталия изразява и продължаваме да говорим за нейните мечти, страхове, емоции и надежди. За да е по-сигурно и спокойно в отглеждането на детето ЦОП “За деца и родители” предостави на семейството столче за хранене и гърне за Лили, памперси, козметика, дрехи и играчки за момиченцето.

    Засега Наталия и Лили се чувстват добре, но непълнолетната майка все още среща доста трудности – както в училище, така и в личния си живот. Затова въпреки извънредното положение, в което се намираме, аз продължавам  да поддържам връзка по телефона с Наталия и родителите й и се опитвам ги подкрепям с каквото мога.

    Говорим за здравословното състояние на всички в семейството (Наталия има брат и две сестри), за трудностите й в училище, за услугите, които могат да използват в ЦОП, въпреки задължителната социална изолация.

    Насърчавам непълнолетната майка да не се отказва от намерението си да посетим заедно АГ специалист за поставяне на противозачатъчна спирала, възможност за предпазване от нежелана бременност, която сме коментирали и с личния й лекар. Това обаче е лично решение, което зависи изцяло от нея.

    Наталия и по-малката й сестра продължават обучението си с онлайн уроците, провеждани от техните учители в гимназията, и не пропускат учебен материал, използват активно и социалните мрежи. Като координиращ специалист поддържам контакт по телефона с класния ръководител на Наталия, която ми дава обратна връзка за напредъка й. Цялото семейство знае, че може да разчита на мен и че независимо от извънредната ситуация аз съм винаги до тях.

     

    Всичко, което се случва към днешна дата, за хората от нашето поколение е непознато – ние само сме го учили през студентските си години или сме го гледали по филмите. Когато става въпрос за такава сериозна пандемия, настъпваща с агресивна динамика и застрашаваща живота на милиони хора по цял свят, неминуемо идва моментът, в който се питаме знаем ли какво да правим с нашите домашни любимци? Както в предишни публикации сме изяснявали, животиснките коронавируси (на куче и котка) не могат да заразяват хора и не са опасни за тях. Тук изниква въпросът – къде е най-удачно да разхождаме домашните си любимци и удачно ли е въобще? Какви мерки да предприемем преди и след излизане на животното на разходка? Кога да става това? При какви условия? Разбира се, обществото ни трябва да е наясно, че сега се изисква да бъдем максимално отговорни към себе си и към другите. Когато отглеждаме куче, това неминуемо е свързано с разходки навън. За да бъдем предпазливи, най-правилно е разходките да са кратки. Толкова, колкото животното да извърши своите нужди. Необходимо е да избягваме паркове и градинки, където се разходжат и други домашни любимци, защото, обикновено стопаните пускат животните да тичат, а те самите се струпват с цел „сладки приказки“. Това към днешна дата категорично трябва да се избягва. Вечерните разходки – по същия начин – трябва да са кратки. Да се избягват контакти, при наличие на потенциал за такива, както между любимците, така и между стопаните им. Винаги водете животното си на повод. Често ставаме свидетели на ситуация, при която домашните лобимци на познати, съседи и приятели в радостта си подскачат и ближат обекта на своята емоция. Някои от хората са толкова мили, че в отговор прегръщат и целуват любвеобвилното куче. Въпреки че едно животно няма как да се разболее от човешкия COVID-19, изниква въпросът – изложени ли сме на риск, ако някой страничен човек прегърне или се радва на нашето кучето? Както хуманните, така и ние, ветеринарните лекари се учим в движение по въпроса с актуалния вирус. Съответно, не сме наясно относно микро частиците, попаднали от евентуално заразен човек върху домашен любимец, колко време биха поддържали вируса жив. Желателно е да НЕ позволяваме близки контакти на любимеца си с други хора.

    След разходка: 

    • Измийте щателно с помощта на ръкавици лапичките на кучето с вода и сапун.
    • По-възможност изолзвайте дезинфекциращи кърпички, като почиствате лапичките и прокарвате такава кърпичка и през тялото на животното.
    • Ходейки навън, кучето може да настъпи човешки секрети (слюнка, храчка или друго) и именно там да се съдържа вируса – миенето на краката е задължително!
    • Кучетата душат всичко и навсякъде. Измивайте муцунката на любимеца си.
    • Дезинфекцирайте ръцете си с дезинфектант съдържащ алкохол не по-малко от 70%.

    Ако наредбите, свързани с мерките за сигурност се променят в посока забрана за излизане и движение на хора навън, или самоте вие изпитвате страх да го правите, тогава ще трябва да приучите животното да върши своите нужди вкъщи. За целта се използват специални пелени, които съдържат феромони (или атрактанти, привличащи вещества) и животното лесно привиква да ходи на тях. Има и привличащи спрейове, които карат животното да ходи на желаното от вас място. Тук е моментът да призова всички граждани да бъдат социални отговорни и да спазват отлична лична хигиена и такава на домашния си любимец!

    Вкъщи е хубаво да дезинфекцираме пода с хлорни препарати, подобни на белина. Така минимизираме и свеждаме риска от заразяване с COVID-19 до минумум.

    Бъдете здрави и спазвайте мерките! Нека да сме добрия пример и да се пазим!

    Текст: д-р Евгени Евтимов, ветеринарна клиника „Vet Star clinic”

    Калкулатори
    Овулационен калкулатор
    Изчислете най-добрите дни за зачеване
    Калкулатор бременност
    Изчислете вашата гестационна седмица
    Калкулатор за пола на бебето
    Вижте момиче или момче очаквате
    Калкулатор за кръвна група
    Изчислете бъдещата кръвна група на детето ви
    Най-новото от "9 месеца"
    • Последно публикувани
    • Най-четени
    Bebino шампоан - вълшебства за бебета
    beb2
    Bebino сапун - син - вълшебства за бебета
    beb3
    Bebino пудра - синя - вълшебства за бебета
    Beb1
    Инфлуцид - Първа линия на защита от вируси
    infl
    Шуслерова сол №3 - За "железен" имунитет
    sh